Mi aventura de ser docente

Mi día de trabajo inicia a las 6:30 horas, cuando salgo del hogar para dirigirme al CETIS No. 89, me toma aproximadamente 20 minutos el llegar, checo mi tarjeta y me dirijo a la oficina para revisar los pendientes, la hora de inicio de labores escolares es a las 7:00 horas, siempre hago lo mismo antes de cada clase, tomo mis apuntes y me dirijo al salón o al laboratorio, dependiendo de la materia, al llegar saludo esperando encontrar una respuesta del grupo, que por lo general siempre se da; hago algún comentario fuera de tema para suavizar un poco el ambiente y relajar un poco al alumno.

Una vez iniciada la clase, trato, no siempre lo hago, de recordar lo que se vio en la clase pasada con la finalidad de introducir al alumno en la materia y si existen dudas, aclararlas antes de iniciar nuevo tema, desgraciadamente esto no siempre lo logro, me doy cuenta que algunos alumnos no recuerdan lo que se vio la clase por lo que muy pocas veces preguntan sus dudas.
El desarrollo de la clase es conforme a mi plan clase, como comente puede ser practica en el laboratorio o clase en el aula, en ocasiones, dependiendo de la hora, debo ejercer una dictadura, ya que es difícil controlar los alumnos, esto se da generalmente después de receso, debo comentar que me esfuerzo por despertar el interés en los alumnos para que puedan ir construyendo el conocimiento, no siempre lo logro.

Termino la clase preguntando a los alumnos si tienen dudas, la respuesta que obtengo casi siempre a esta pregunta es que no, lo cual es falso ya que los alumnos contestan así porque lo que quieren es ya terminar.

Esto por lo general se da en el transcurso del día, también debo cumplir con algunas labores administrativas que a decir verdad en ocasiones me desconcentran de mi labor docente, pero las entiendo y debo tratar de dar lo mejor en ambos casos. Mi labor termina a las 15:00 en ocasiones tranquilo, a veces cansado y en algunas con estrés, pero debo reconocer que el ser docente me gusta.

Abraham Nava Reyes